Konkurs kaligraficzny ,,Złote pióro“

                           Ręcznego pisania nic nie jest w stanie zastąpić. Pisanie piórem nie tylko pobudza wyobraźnię i wyrabia charakter, ale sprzyja ogólnemu rozwojowi młodych osób. Z wielu badań naukowych i obserwacji wynika, że pisanie odręczne, szczególnie pisanie piórem wiecznym, przekłada się wprost na nasze życiowe sukcesy. Ci, którzy pracują nad swoim charakterem pisma wzmacniają umiejętność koncentracji, są bardziej kreatywni, kształtują swoją samodyscyplinę, cierpliwość, pracowitość.
Wcześniej kaligrafia była  przedmiotem nauczania początkowego, mającym na celu doskonalenie pisma odręcznego, kształtującego cierpliwość i wytrwałość .  Obecnie elementy kaligrafii odnajdziemy tylko w zapisach podstawy programowej kształcenia początkowego, gdzie czytamy:  Uczeń w zakresie umiejętności czytania i pisania:  pisze proste, krótkie zdania; przepisuje, pisze z pamięci; dba o estetykę i poprawność graficzną pisma; pisze czytelnie i estetycznie (przestrzega zasad kaligrafii).
Z inicjatywy nauczycieli Szkoły Podstawowej w Starych Trokach, nauczyciele klas początkowych: Agnieszka Mataczyna, wychowawczyni klasy 1, Loreta Mackiewicz, wychowawczyni klasy 2 i 4, a także wychowawczyni klasy 3 Bożena Sienkaniec zorganizowały szkolny konkurs, aby wyłonić 2 najładniej piszące osoby z każdej klasy, które za kilka dni miały reprezentować gimnazjum w rejonowym konkursie 21 kwietnia.
W zadaniu konkursowym należało wykazać się umiejętnością pięknego pisania w zróżnicowanej wielkościowo liniaturze przy użyciu oczywiście tylko pióra wiecznego, bez możliwości korzystania z korektora.
Do rejonowego konkursu przystąpiły te dzieci, które drogą eliminacji klasowych uzyskały miano najładniej piszących:
  1. Brigita Mardas, kl. 1
  2. Dorian Raiński, kl. 1
  3. Inesa Czelpoczenko, kl. 2
  4. Tomas Niedwiecki, kl. 2
  5. Gabriela Klukowicz, kl. 3
  6. Emilia Tomaszewicziutie, kl. 3
  7. Oksana Sawickaja, kl. 4
  8. Samuel Makutonowicz, kl. 4.
Powstało pytanie, czy nasi uczniowie będą chcieli dbać o rozwijanie umiejętności pięknego odręcznego pisma, zaangażować się w przywracanie do życia tej sztuki? Służyć temu celowi ma ten konkurs kaligraficzny. Powstał on w odpowiedzi na potrzebę powrotu do szkół pięknego, odręcznego pisania piórem, które to w dobie komputera i telefonu zanika.
Bożena Sienkaniec,
wychowawczyni klasy 3 oraz kierownik koła metodycznego
nauczycieli kształcenia przedszkolnego i początkowego

20170420_122300

20170420_122158(0)

Parašykite komentarą